lunedì 15 dicembre 2014

COME UTILIZZARE AL MEGLIO I FINANZIAMENTI EUROPEI? PARTECIPA AI MASTER DI EUC E SI APRONO LE STRADE PER IL TUO BUSINESS

Condividi

COME UTILIZZARE AL MEGLIO I FINANZIAMENTI EUROPEI?
PARTECIPA AI MASTER DI EUC E SI APRONO LE STRADE PER IL TUO BUSINESS



master europeo
MASTER EUROPEI


COME UTILIZZARE AL MEGLIO I FINANZIAMENTI EUROPEI?



PARTECIPA AI MASTER DI EUC E SI APRONO LE STRADE PER IL TUO BUSINESS


La EUC Group in collaborazione con il Centro Europeo Studi e Ricerche di Bruxelles forti del successo e dell’esperienza di 42 edizioni dei propri Master Europei hanno realizzato la prima offerta formativa di master basati sui profili di competenza europei determinati nel settore “Euro-progettazione”.

La grande novità della proposta Master Euc Group è la modularità del percorso che permette di disegnare la formazione in base alle esigenze del partecipante con risparmio di tempo e denaro ed evitando di insistere su tematiche già conosciute.

master europei euc
MASTER EUROPEI



4 percorsi master: 

Master Europeo in Fondi e Programmi Europei 
Master Europeo in Finanziamenti Comunitari 
Master in Gestione e Rendicontazione dei Progetti Europei Master in Management e Coordinamento dei Progetti Europei 



Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

venerdì 12 dicembre 2014

Perché la nutrizione è fondamentale nello Sport Corso di Nutrizione base, avanzata e sportiva (50 ECM)


Perché la nutrizione è fondamentale nello Sport - Corso di Nutrizione base, avanzata e sportiva

LA NUTRIZIONE NELLO SPORT

Adattare la dieta in funzione dell'attività fisica è un argomento di grande attualità ed interesse per le figure professionali abilitate a rilasciare piani alimentari. Il corso vuole essere una guida per biologi, dietisti e medici che intendono strutturare diete, a soggetti sani, sedentari e sportivi. E’ evidente, infatti, la carenza di corsi, accademici e non, che consentano di formare operatori in grado di seguire, a livello nutrizionale, soggetti che svolgono attività fisica e che vogliono raggiungere obbiettivi come ipertrofia, definizione muscolare e aumento delle performance sportive. Il coinvolgimento di docenti universitari e personale altamente qualificato, garantiscono una formazione completa e di alta qualità. 

PROGRAMMA

Il corsista imparerà a gestire il soggetto sano mediante la valutazione della composizione corporea, la valutazione dei fabbisogni nutrizionali e la programmazione dietetica, sia del soggetto sedentario che dello sportivo.

Lezione n.1 - prof. Marcellino Monda, dott. Giovanni Messina

Valutazione dello stato nutrizionale e tecniche antropometriche di base
- Valutazione dello stato nutrizionale
- Peso corporeo
- Statura e altezza
- Rapporto peso/altezza
- BMI e rischio di sviluppo della sindrome metabolica
- Circonferenze
- Rapporto vita/fianchi
- Indagini biochimiche
- Indagini immunologiche
- Prove di funzionalità muscolare
- ...Dall'Obesità alla sana alimentazione

Lezione n.2 - dott.ssa Tranchese Valentina 

Anamnesi alimentare e strutturazione di una dieta
Gli alimenti e il loro valore nutrizionale:
- I nutrienti
- Classificazione degli alimenti in gruppi alimentari
- Tabelle di composizione degli alimenti
Livelli di assunzione raccomandati di energia:
- Fabbisogno energetico
- Fabbisogno di proteine
- Fabbisogno di lipidi
- Fabbisogno di carboidrati e fibra
- Fabbisogno di sali minerali e vitamine
Principi generali per impostare uno schema dietetico:
- Anamnesi ed esame obiettivo
- Valutazione delle abitudini alimentari
- Impostazione di uno schema dietetico
- Esempio pratico di come elaborare uno schema dietetico
- Esercitazione pratica per elaborare uno schema dietetico

Lezione n.3 - dott. Raffaele Canonico

L’alimentazione dello sportivo e nel fitness
- Tipi di attività fisica (forza, potenza, resistenza, misto)
- Fabbisogno energetico per l'attività fisica
- Fabbisogno di carboidrati, grassi e proteine per l'attività fisica
- Suddivisione dei pasti giornalieri
- Spuntino pre e post-allenamento
- Concetto di timing dell'assunzione dei nutrienti
- Come innescare l' Ipertrofia muscolare nell'allenamento con i pesi
- Come innescare il consumo della massa grassa in palestra
- Miglioramento della performance negli sport di squadra con la dieta
- Miglioramento della performance negli sport da contatto (Kick boxing, boxe, taekwondo, karate) con la dieta
- L'idratazione, i sali minerali e i drenanti

L’uso di integratori nella pratica sportiva, nel fitness e per il benessere gastrointestinale
Gli integratori per la pratica sportiva:
- Glutammina
- Creatina
- Carnitina
- Proteine in polvere
- Aminoacidi ramificati (BCAA)
- Maltodestrine
- Acido linoleico coniugato (CLA)
Gli integratori per il benessere gastrointestinale:
- Vitamine
- Fibre insolubili e solubili
- Fermenti lattici

Lezione n.4 - dott.ssa Montagnese Concetta

Misure antropometriche per la valutazione della composizione corporea
Valutazione della composizione corporea metodi diretti (gold standard)
- DEXA (Dual Energy –X- Ray Absorption)
- Dilutometria
- Pesata Idrostatica
- Plestimografia (BOD POD)
Valutazione della composizione corporea metodi indiretti
- Antropometria (teoria e pratica)
- Plicometria (teoria e pratica)
- Bioimpedenziometria
- Esecuzione dell'esame impedenziometrico e interpretazione dei risultati in sedentari, sportivi e casi clinici (teoria e pratica)

Lezione n.5 - prof. Pietro Formisano, dott. Giuseppe Perruolo

Interpretazione clinica degli esami di laboratorio
- Elettroforesi delle siero proteine (Quadro proteico)
- Elettroliti (Calcio, Magnesio, Potassio, Rame, Sodio)
- Fegato (Bilirubina, transaminasi, latticodeidrogenasi, colinesterasi)
- Metabolismo (Glicemia, insulinemia, colesterolo, trigliceridi, zinco)
- Pancreas (amilasi, lipasi)
- Reni (Azotemia, calcemia, creatinina)
- Metabolismo del Ferro (Sideremia, ferritina, transferrina)
- Emocromo e analisi della formula leucocitaria
- Asse ipotalamo-ipofisario

Lezione n.6 - dr.ssa Fabiana Esposito

Nutrizione & Benessere Psicologico: distinzione tra fame reale e fame emotiva. Il "potere" dei Disturbi Alimentari.
- Ben-essere: credenze popolari e falsi miti
- Comprensione degli stati emotivi alla base delle cattive abitudini alimentari
- Distinzione tra "fame reale" e "fame emotiva"
- Metodi, rimedi e tecniche necessari per la scoperta di ciò che si trova all'origine della fame
- Analisi degli elementi cognitivi, affettivi, sociali ed ambientali responsabili di una scarsa autostima e percezione di Sè
- Trattamento dei DCM (Disturbi del Comportamento Alimentare)
- Presentazione di un caso clinico

Lezione n.7 - dott. Lello Russo, dott. Pasquale Iengo

Trattamento nutrizionale della cellulite - dott. Lello Russo 
- Il benessere
- Differenze tra adiposita’ localizzata e cellulite
- Le adiposita’ localizzate
- La cellulite
- Eziopatogenesi
- Strategie terapeutiche tradizionali
- Lo stato dell’arte
- La dietoterapia nella cellulite e nelle adiposita’ localizzate
- Dieta mediterranea e dieta proteica
- Prodotti cosmetici cosmaceutici e integratori
- Mesoterapia-cavitazione-pressoterapia-radiofrequenza-idrolipoclasia
- Differenze tra terapie estetiche e medico-estetiche
- Strategie terapeutiche alternative
- Omeopatia e massaggio
- Conclusioni

Trattamento sportivo della cellulite - dott. Pasquale Iengo 
- Sport o attività in palestra
- Metodolgie di intervento
- Pianificazioni degli allenamenti
- Possibili risultati raggiungibili
- Attività complementari, come coordinarle con la palestra

Lezione n.8 - dott. Massimo Spattini

Dieta COM (Cronormorfodieta) e il dimagrimento localizzato
- Endocrinologia generale
- Valutazione della composizione corporea
- Ritmi circadiani
- Dismetabolismi implicati nel sovrappeso
- Basi fisiologiche del dimagrimento
- Influenze ormonali sul deposito localizzato di grasso
- La dieta sulla base dei morfotipi
- Integratori alimentari e dimagrimento

DOCENTI E RESPONSABILI DEL CORSO

Direttore scientifico del corso di formazione
dott. Fabrizio D'Agostino - Biologo Nutrizionista, Chinesiologo, Fondatore del sito www.fitnessplay.net, Istruttore di fitness, body building e personal trainer, Direttore scientifico SIFA

Docenti responsabili del corso
prof. Marcellino Monda - Medico Chirurgo, docente di fisiologia presso la facoltà di Medicina e Chirurgia Università degli studi ”SUN” di Napoli - Direttore del dipartimento di dietetica e medicina dello sport
prof. Pietro Formisano - Medico chirurgo, docente di patologia clinica presso la facoltà di Medicina e Chirurgia Università degli studi ”Federico II” di Napoli
dott. Raffaele Canonico - Medico sportivo della società sportiva calcio Napoli
dott. Massimo Spattini - Medico Chirurgo, specialista in Scienza dell’Alimentazione e medicina dello sport. Campione di bodybuilding
dott. Giovanni Messina - Medico Chirurgo, specialista in Scienza dell’Alimentazione e Dietologia. Dottore di ricerca in Alimenti e Salute, SUN
dott. Lello Russo - Medico Chirurgo, specialista in Scienza dell’Alimentazione e Dietologia
dott.ssa Montagnese Concetta - Dipartimento di Medicina Clinica e Chirurgia, Laboratorio per la valutazione della composizione corporea e del metabolismo energetico, Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Napoli Federico II.
dott.ssa Tranchese Valentina - Dietista - Nutrizionista.
dott. Giuseppe Perruolo - Patologo clinico presso il dai di medicina interna e patologia clinica. Collaboratore di ricerca presso l’istituto di endocrinologia e oncologia sperimentale del CNR
dr.ssa Fabiana Esposito - Psicologo clinico e di comunità, psicoterapeuta sistemico relazionale, esperto in disturbi del comportamento alimentare
dott. Pasquale Iengo - Chinesiologo, docente del C.S.E.N. Centro sportivo educativo nazionale, preparatore atletico

MODALITA' DI ISCRIZIONE


SEGRETERIA DIDATTICA
dott. Fabrizio D'Agostino 3289027865


Costi e modalità di iscrizione
Quota di partecipazione:
- 550€ iva inclusa 
- E' possibile acquistare le singole lezioni al prezzo di 120€ iva inclusa, a giornata.
Bonifico bancario
intestato a "Associazione sportiva dilettantistica sifa S.I.F.A."
codice IBAN: IT03E0306776340000000001823
Causale: Iscrizione Nome e Cognome, 2° Corso di Nutrizione sportiva 

Requisiti richiesti
Laurea in medicina, professioni sanitarie e arti ausiliarie, biologia o affini, dietistica, scienze motorie. 

Titolo rilasciato 
Attestato, accreditato dal ministero della salute, con rilacscio di 50 crediti ECM 
Attestato di partecipazione SIFA valido ai fini della compilazione del Curriculum Vitae.

Supporti didattici 
File della lezione rilasciati dal docente, video della lezione da consultare sulla piattaforma web. 

Tutoraggio 
I partecipanti al corso online, potranno usufruire di 1 anno di tutoraggio ed attività pratica ambulatoriale presso gli studi del dott. Fabrizio D'Agostino. 

Esame 
Prova scritta.

Moduli per l'iscrizione al corso 
Scarica qui i moduli per partecipare al corso

Inviare il modulo compilato con allegato il bonifico bancario, tramite posta elettronica. Per accedere all’indirizzo di posta elettronica clicca qui

________________________________________________________________________________

SEGRETERIA DIDATTICA
dott. Fabrizio D'Agostino 3289027865
Contatto e-mail






Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , , ,

mercoledì 3 dicembre 2014

CORSO DI FORMAZIONE SUGLI ASPETTI DI SICUREZZA E QUALITÀ IN RISONANZA MAGNETICA


CORSO DI FORMAZIONE SUGLI ASPETTI DI SICUREZZA E QUALITÀ IN RISONANZA MAGNETICA

CORSO DI FORMAZIONE SUGLI ASPETTI DI SICUREZZA E QUALITÀ IN RISONANZA MAGNETICA

corso di formazione sugli aspetti di sicurezza e qualità in risonanza magnetica

Il corso tratta gli aspetti di sicurezza e garanzia di qualità per gli operatori autorizzati ad accedere in ambiente RM. Formazione del personale sui problemi di sicurezza connessi con l’utilizzazione di un tomografo a risonanza magnetica per diagnostica medica (come previsto dalla normativa sulla RM e dal D.Lgs. 81/08 e smi) Incontro mirato anche alla comprensione del contenuto del regolamento di sicurezza




Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

Corso fad introduzione al software QGIS e georeferenziazione mappe

Condividi

Corso fad introduzione al software QGIS e georeferenziazione mappe




Corso fad introduzione al software QGIS e georeferenziazione mappe
Corso fad introduzione al software QGIS e georeferenziazione mappe


Programma Corso

V= Videolezione T= Tutorial E= Esercitazione

1° modulo 3 ore

1.1 V. Presentazione Corso

1.2 T. Il sito ufficiale di QGIS

1.3 T. La molitec srl sponsor ufficiale del progetto open source QGIS

1.4 V. Installazione di QGIS ultima versione e panoramica generale

1.5 T. Plugin Georeferenziatore

1.6 T. Esempio pratico di georeferenziazione di una mappa raster

Modalità di svolgimento

Il corso è erogato interamente in modalità FAD – formazione a distanza- strutturato da un modulo. Composto da videolezioni supportate da materiale didattico multimediale (lezioni testuali, pagina web, power point, esercitazioni, tutorial etc.). Ogni modulo corrisponde ad una giornata di formazione. Il totale effettivo delle ore di formazione sarà di 3 ore. Il corsista sarà guidato attraverso un percorso di apprendimento progressivo fino al raggiungimento degli obiettivi formativi programmati. Il corso ha una durata di una settimana. Il corsista potrà scegliere la tempistica con cui visionare il materiale didattico, disponibile on line 24 ore su 24,quindi l’intero corso potrà essere svolto compatibilmente con le proprie esigenze. Il corso è stato organizzato in modo da affrontare i problemi reali del professionista, in particolare un corso molto pratico. Occorre dotarsi di un pc con qualsiasi sistema operativo, un collegamento internet del tipo adsl, un aggiornamento del lettore Adobe Reader per PDF, Flash player all’indirizzo www.adobe.com/it/downloads ( tutti i pc effettuano questo aggiornamento in automatico), e il software gratuito Winrar per decomprimere le cartelle per l’esercitazione. E’ consigliato l’uso di due pc così nel primo verrà seguita la videolezione e nel secondo si eseguiranno tutti i passaggi col software QGIS.








Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

CORSO ONLINE LA REVISIONE DELLE PROTESI DI GINOCCHIO

Condividi


LA REVISIONE DELLE PROTESI DI GINOCCHIO
 CORSO ONLINE LA REVISIONE DELLE PROTESI DI GINOCCHIO


Descrizione sintetica del corso: La chirurgia protesica ha compiuto, dalla sua nascita con Sir John Charnley, enormi progressi, superando sfide, quali l’usura delle componenti e la loro integrazione con l’osso ospite, che apparivano insuperabili anche agli occhi dei più convinti sostenitori di questo tipo di chirurgia.

Oggi i cambiamenti sociali e comportamentali, quali aumento della longevità della popolazione, incremento delle attività funzionali, produttività sociale, pongono il chirurgo ortopedico di fronte a nuove e sempre più impegnative sfide.
Tra queste la conoscenza delle tecniche di revisione della protesi rappresenta un elemento irrinunciabile del bagaglio culturale di un chirurgo del ginocchio. Le cause di questa aumentata richiesta di interventi di revisione sono varie e da ascrivere soprattutto a fattori quali l’innalzamento dell’età media di vita, l’impianto di protesi in pazienti sempre più giovani con conseguente aumento delle richieste funzionali, e, infine, l’incremento esponenziale del numero di interventi di protesi primaria con il relativo incremento delle possibili complicazioni ad essi correlate.
Per questo corso di formazione a Distanza (FaD) è stato chiesto ad autorevoli esperti nel campo di portare la loro esperienza e sono stati suddivisi gli articoli in base ai vari passaggi dell’intervento in modo da coprire tutte le problematiche possibili e fornire le eventuali soluzioni. Nonostante l’utilizzo di nuovi strumentati dedicati e l’impiego di nuove tecnologie, la revisione di una protesi di ginocchio è sempre un intervento molto difficoltoso.
Un’adeguata descrizione e conoscenza di tutti i possibili rischi e complicanze cui si può incorrere, consentirà al chirurgo interessato di pianificare e affrontare al meglio questa difficile chirurgia implementando il numero di successi e la riconoscenza dei propri pazienti in un campo spesso così avaro di soddisfazioni.
A seguire saranno previsti degli approfondimenti “Focus in Farmacologia” e una sezione dedicata ai “Casi Clinici Complicati” visti attraverso la lettura di referti radiografici.
Data inizio: 01/10/2014 / Data fine: 30/09/2015
Costo di partecipazione al corso: / (corso gratuito)
Crediti formativi: 8
(I crediti verranno rilasciati solamente a: Medico Chirurgo nelle seguenti discipline di riferimento: Medicina Fisica e Riabilitazione; Medicina Interna; Reumatologia; Anestesia e Rianimazione; Medicina Generale (Medici Di Famiglia); Ortopedia E Traumatologi

Iscriviti al corso



Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

CORSO FAD ECM : PATOLOGIA VERTEBRALE

CORSO FAD ECM : PATOLOGIA VERTEBRALE

PATOLOGIA VERTEBRALE
E-learning Virtual Meeting


CORSO FAD ECM : PATOLOGIA VERTEBRALE


Descrizione sintetica del corso: CORSO FAD: PATOLOGIA VERTEBRALE

Il mal di schiena e le malattie su base degenerativa della colonna vertebrale sono problemi di riscontro frequente nella popolazione di ogni età. Grazie al notevole miglioramento delle tecniche chirurgiche, dei materiali utilizzati, ed all’uso crescente di tecniche mini invasive è oggi possibile offrire una soluzione a molti problemi che in passato erano difficilmente affrontabili, con il conseguimento di buoni risultati clinici. L’obiettivo del presente corso di Formazione a Distanza (FaD) è quello di fornire agli specialisti coinvolti una valida opportunità di aggiornamento riguardo la chirurgia vertebrale per stabilire una precisa diagnosi ed individuare la migliore strategia di trattamento da adottare nelle principali patologie della colonna vertebrale quali la discopatia degenerativa, la spondilolistesi, l’ernia discale e la stenosi sia a livello lombare che cervicale, la patologia traumatica ed i suoi postumi, le fratture vertebrali dell’anziano con osteoporosi. 

A seguire saranno previsti dei “Focus in Farmacologia” sui criteri di scelta dei farmaci per il trattamento del dolore cronico neuropatico in ambito muscolo scheletrico.

Data inizio: 15/10/2014 / Data fine: 30/09/2015


 Crediti formativi: 8

(I crediti verranno rilasciati solamente ai Medico-chirurghi appartenenti alle seguenti discipline: Medicina Fisico e Riabilitazione, Medicina Generale, Medicina Interna, Ortopedia e Traumatologia, Reumatologia, Anestesia e Rianimazione.)
Iscriviti al corso
CORSO GRATUITO

Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

Corso di Business Plan online

Condividi

Corso di Business Plan online

business plan
CORSO DI BUSINESS PLAN ONLINE

Obiettivo

Per tutti i progetti è necessario un piano. Redigere un business plan non è una perdita di tempo, ma una necessità che serve a focalizzare con esattezza i punti di forza e di debolezza del progetto (la principale ragione accertata di insuccesso delle iniziative di business è la mancanza di piani adeguati).
Se volete realizzare un’idea imprenditoriale ma non sapete da dove iniziare e soprattutto non sapete se questa  è realmente fattibile, dovrete redigere un business plan (o piano d’impresa). Lo scopo può essere quello di valutare la convenienza ad intraprendere una nuova attività oppure, nel caso di un’attività già avviata, la necessità di  espanderla o modificarne gli obiettivi, magari utilizzando anche agevolazioni di tipo finanziario e fiscale.
Il business plan diventa inoltre uno strumento obbligatorio per far valutare la fattibilità dell’idea imprenditoriale ai terzi che potrebbero finanziarla (banca, ente pubblico, un socio, ecc.).

Perché partecipare

Il corso spiega, quindi, l’importanza del business plan, la sua composizione, la metodologia attraverso la quale si redige ed introduce inoltre, man mano che vengono trattati gli argomenti specifici, delle esemplificazioni pratiche di un vero business plan realmente redatto e finanziato, per darvi una traccia di compilazione che potrete utilizzare per il vostro piano d’impresa.

Destinatari

Imprenditori, amministratori, personale responsabile di funzioni aziendali, persone in cerca di lavoro qualificato.

Programma analitico (10 ore)

Le fasi di formazione del Business Plan
  • Prima fase: analisi della situazione di partenza e della sua prevedibile evoluzione; individuazione ed analisi dei punti di forza e di debolezza dell’impresa
  • Seconda fase: definizione degli obiettivi e relativa razionalizzazione delle scelte; la strutturazione delle decisioni aziendali
  • Terza fase: la formulazione delle strategie
  • Quarta fase: la redazione del piano
  • Quinta fase: approvazione, esecuzione e controllo del piano
Progettare un’ idea attraverso il Business Plan 
  • Analizzare l’idea da realizzare
  • Presentare un’idea tramite il Business Plan
  • Le sezioni del Business Plan: Marketing, Produzione, Finanza e Costi
Sezione Marketing
  • La presentazione della società
  • La descrizione dell’idea imprenditoriale
  • L’analisi di mercato
  • Il piano di marketing
Sezione Produzione
  • Il piano di produzione
Sezione Finanza e Costi
  • Relazione sul piano economico-finanziario
  • Determinazione e pianificazione dei costi
  • Calcolo del break even point
  • Determinazione e pianificazione dei ricavi
  • Pianificazione del cash-flow d’attività
  • Il bilancio di previsione dei primi tre anni
Al manuale fornito in dotazione è allegata un’applicazione software su base Excel® che vi aiuterà nella  redazione del vostro Business Plan; l’esempio già impostato fungerà da guida di riferimento per la compilazione delle tabelle.
Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

CORSO ON LINE SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

Condividi

CORSO ON LINE SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI IN VIDEOCONFERENZA WEB




CORSO ON LINE SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI IN FAD

OBIETTIVI DEL CORSO IN VIDEOCONFERENZA WEB

L’area dello svantaggio scolastico è molto più ampia di quella riferibile esplicitamente alla presenza di deficit. In ogni classe ci sono alunni che presentano una richiesta di speciale attenzione per una varietà di ragioni: svantaggio sociale e culturale, disturbi specifici di apprendimento e/o disturbi evolutivi specifici, difficoltà derivanti dalla non conoscenza della cultura e della lingua italiana perché appartenenti a culture diverse”. (Direttiva ministeriale del 27 dicembre 2012 “Strumenti di intervento per alunni con Bisogni Educativi Speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica“).
Il corso si propone di potenziare le competenze tecnico-professionali  e gli strumenti per l’elaborazione e lo sviluppo di programmi educativi personalizzati in favore degli alunni che presentano bisogni educativi speciali.

PROGRAMMA DEL CORSO IN VIDEOCONFERENZA WEB SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI 

La direttiva sui Bisogni Educativi Speciali: leggi e finalità
 Chi sono gli alunni BES
 - Alunni con disabilità ( L. 104/1992) 
 - Alunni con disturbi evolutivi specifici (DSA, deficit del linguaggio, deficit delle abilità non verbali, deficit della coordinazione motoria)
- Alunni in situazioni di svantaggio (linguistico culturale e socio economico) 
 Il Piano Annuale per l’inclusione (PAI)
- Simulazione  di progettazione didattiche
 Il Piano Didattico Personalizzato (PDP)
-  Simulazione di progettazione didattiche  
 Ruoli, funzioni e obiettivi dei Gruppi di lavoro per l’inclusione (GLI)
 Didattica inclusiva  e Progettazione per i BES
 Le nuove tecnologie educative per una didattica interattiva ed inclusiva  

ENTE FORMATIVO PROFICIS: CORSI IN VIDEOCONFERENZA WEB

Per rispondere alle esigenze di un mercato in continua evoluzione, Proficis rileva ed analizza i bisogni delle imprese, fornendo supporto allo sviluppo e  migliorando la preparazione tecnica degli addetti promuovendo iniziative rivolte a coloro (imprese, liberi professionisti, dipendenti, privati) che decidono di investire nella formazione per una crescita sia professionale che personale.
Specialista nell’organizzazione di incontri, convegni, seminari di studio e di ricerca.
Sostiene iniziative di studio, ricerca, documentazione e informazione su nuove opportunità di sviluppo. Incoraggia la partecipazione a bandi pubblici mediante attività di informazione, progettazione e gestione;
Organizza percorsi formativi e di orientamento professionale finalizzati all’acquisizione di competenze in aree di specifico interesse;

Per ulteriori informazioni ed iscrizioni rivolgersi alla segreteria didattica di Proficis:
Mail: info@proficis.it Telefono: 0835543818 / 3487936848 


Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , ,

WEBINAR LIVE CANADA 9 DICEMBRE 2014

Condividi

SCOPRI TUTTI I CORSI ED EVENTI ONLINE ADESSO!!!

WEBINAR LIVE CANADA 9 DICEMBRE 2014

CANADA: WEBINAR - 09/12/2014 - ORE: 15.30

WEBINAR CANADA

SCOPRI TUTTI I CORSI ED EVENTI ONLINE ADESSO!!!


Da oggi sono disponibili i materiale/presentazioni utilizzate durante il webinar live del 9 dicembre 2014:



Il 9 dicembre 2014 a partire dalle ore 15.30, va in onda l’ultimo appuntamento in webinar per l’anno 2014 nel quadro del progetto “L’internazionalizzazione a portata di click” realizzato dal Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale e da Unioncamere Emilia-Romagna.
Il webinar è finalizzato ad approfondire la conoscenza del mercato canadese e in particolare le opportunità nei settori
Mercato ricco di risorse – petrolio, gas naturale, carbone, giacimenti di diamanti, miniere di platino e argento - con una solidità economica e finanziaria certificata dalle principali agenzie di rating internazionali, il Canada è un paese ad alto potenziale e si configura quale porta di accesso privilegiata anche verso l’area NAFTA (ben 462 milioni di potenziali consumatori).
La stabilità del sistema politico, le condizioni del mercato del lavoro, di costo dei fattori di produzione e di accesso al credito fanno del Canada un Paese particolarmente attraente per le aziende italiane interessate ad accrescere la propria quota di esportazioni o intenzionate a internazionalizzare la propria presenza produttiva.
Le relazioni bilaterali, tradizionalmente solide, nel 2013 hanno conosciuto un ulteriore rafforzamento sotto il profilo dell’interscambio commerciale che ha raggiunto i 7,7 miliardi di dollari con una crescita di oltre il 12% rispetto all’anno precedente. L’Italia è l’8° paese fornitore e il 15° mercato di destinazione dei prodotti canadesi. 
L’Italia esporta verso il Canada soprattutto macchinari, bevande (costituite principalmente dal vino), prodotti alimentari e prodotti farmaceutici mentre importa dal Canada cereali, paste chimiche di legno, macchinari e combustibili minerali.
Si invitano gli utenti interessati ad inviare fin da subito quesiti e domande su specifiche tematiche di interesse legate ai suddetti settori, in modo da animare la discussione durante la diretta webinar.

Pubblicato da alle Nessun commento:
Etichette: , , , ,
Ubicazione: Europa
Iscriviti a: Post (Atom)